في سياق تنزيل مضامين خارطة الطريق لإصلاح منظومة التربية والتكوين 2022-2026، الرامية إلى الارتقاء بجودة التعلمات وتعزيز التحكم في اللغات، واعتبارًا للمكانة المحورية التي تحتلها القراءة في تنمية الكفايات اللغوية والتواصلية والفكرية لدى المتعلمات والمتعلمين، نظمت المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بتازة الإقصائيات الإقليمية لمسابقة “تحدي القراءة العربي” في دورتها العاشرة.
وقد احتضنت ثانوية سيدي عزوز التأهيلية، يومي 10 و11 أبريل الجاري، فعاليات هذه الإقصائيات، التي تندرج في إطار مختلف المحطات التنافسية المؤهلة على الصعيد الوطني، حيث عرفت هذه التظاهرة التربوية مشاركة 110 تلميذة وتلميذًا، تأهلوا عن الإقصائيات المحلية التي نظمتها 34 مؤسسة تعليمية بالإقليم، تحت إشراف وتأطير 36 أستاذة وأستاذًا.
وتميزت هذه الدورة بحضور لافت من حيث عدد المشاركين، فضلاً عن المستوى المتميز الذي بصم عليه أغلب المتنافسين، ما يعكس الجهود المبذولة من طرف الأطر التربوية والإدارية في ترسيخ ثقافة القراءة وتشجيع التلميذات والتلاميذ على الإقبال على الكتاب وتنمية مهاراتهم اللغوية والفكرية.
وتأتي هذه المبادرة في سياق تعزيز مكانة القراءة داخل الفضاء المدرسي، باعتبارها رافعة أساسية لتحقيق التعلم الذاتي والانفتاح على مختلف المعارف، فضلاً عن دورها في صقل شخصية المتعلم وتنمية قدراته النقدية والإبداعية.
وفيما يلي لائحة التلاميذ المتأهلين:
